Nous proposons des formations dédiées

au développement professionnel des docteurs

Nous aidons les docteurs à valoriser leurs compétences & explorer leurs opportunités

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au développement professionnel des docteurs

Nous aidons les docteurs à valoriser leurs compétences & explorer leurs opportunités

Formation à distance

En cette période de confinement dûe à la pandémie de COVID-19, nous poursuivons toutes nos opérations à distance, y compris nos activités de formation.

Nous offrons plusieurs formations adaptées en webinaires de différents formats. Ainsi, bien que les établissements d’enseignements et les labos demeurent fermés, nous continuons d’accompagner les doctorant.e.s et les docteur.e.s dans la poursuite de leur développement professionel. Interactives et ponctuées de moments d’échanges, nos formations offrent aussi un espace de socialisation bien nécessaire en cette période de confinement.

Nous utilisons une plateforme qui permet de nombreuses fonctionnalités d'interactivité, d'exercices en sous groupe dans "des salles virtuelles", des tableaux blancs, des sondages, des nuages de mots.

*Afin de participer dans de bonnes conditions, les participants doivent bénéficier d’un ordinateur connecté à internet avec son, micro et webcam.

Webinaires courts

Découvrir les techniques pour analyser et promouvoir ses compétences

CONTEXTE &

OBJECTIF

La notion de compétence occupe une place centrale dans les processus de recrutement. Pour établir un langage commun entre recruteur et candidat, il est essentiel de faire un travail sur ses propres compétences.

PROGRAMME

> Comprendre la notion de compétences
> Identifier ses propres compétences acquises au cours de différentes expériences
> Suivre sa montée en compétences
> Valoriser ses compétences et son doctorat

Comprendre le processus de recrutement du point de vu du recruteur

CONTEXTE &

OBJECTIF

Permettre aux doctorants de comprendre les enjeux, les méthodologies et les attentes d’un recruteur afin d’optimiser leur posture en tant que candidat.

PROGRAMME

> Les étapes du processus de recrutement
> À travers un jeu de rôle où les doctorants deviennent les recruteurs, ils apprennent à définir un besoin en compétences et préparent une trame d’entretien.

> Puis, ils en tirent des enseignements en tant que futurs
candidats dont les profils seront peu connus des interlocuteurs RH qu’ils devront convaincre.

Construire & optimiser son CV

CONTEXTE &

OBJECTIF

Permettre aux doctorants de concevoir des CV adaptés à chaque offre d’emploi à laquelle ils postulent dans le but d’obtenir davantage d’entretien.

PROGRAMME

Comprendre le rôle du CV dans le processus de recrutement :

> Les étapes du processus de recrutement

> Comprendre la manière dont nous recherchons les candidats et sélectionnons les CV

>Savoir rechercher et décrypter des offres d’emploi dans le but de préparer son CV.

Connaître les règles de base et améliorer son CV section par section :

> Savoir valoriser ses compétences et son doctorat

> L’adaptation du CV pour chaque projet professionnel et chaque offre (étude de cas)

Construire son profil LinkedIn

CONTEXTE &

OBJECTIF

Permettre aux doctorants de comprendre comment utiliser les media sociaux en fonction de leurs propres objectifs professionnels pour être visibles et lisibles des recruteurs potentiels et développer leur réseau.

PROGRAMME

> Notre utilisation de Linkedin en tant que recruteurs.
> Conseils pour créer un profil Linkedin convaincant:
Définir ses objectifs
Construire son profil et l’optimiser

> Utiliser son profil pour développer son réseau

Découvrir les grandes tendances du marché de l'emploi des docteurs

OBJECTIF

& CONTEXTE

Permettre aux doctorants de comprendre leur futur marché de l’emploi et disposer d’une méthodologie pour se renseigner en fonction de leur profil et projet professionnel pour mieux saisir les opportunités.

PROGRAMME

> Quelques ordres de grandeurs, évolutions et chiffres clés à retenir sur le marché de l’emploi des docteurs en France
> Focus sur les métiers en forte croissance et les secteurs d’activité en émergence ; impact de la transformation digitale sur l’emploi des docteurs
> Apports méthodologiques sur les techniques les plus efficaces d’investigation de l’emploi et conseils pour identifier des opportunités professionnelles adaptées
> Étude de cas et debriefing sur les enseignements

Doctorat : quelles compétences pour quels métiers ?

CONTEXTE &

OBJECTIF

Permettre aux doctorants d’apprendre à analyser un métier sous l’angle des compétences et se positionner sur leurs appétences.

PROGRAMME

A travers les fiches métiers élaborées par Adoc Talent Management, les doctorants et jeunes docteurs découvrent les métiers et se projettent dans des environnements professionnels.

> Ont-ils bien identifié les missions et les compétences ?
> Lors de leur doctorat, ont-ils des activités qui se rapprochent de celles des fiches, d’autres qui diffèrent totalement ?
> Qu’est-ce qui pourrait leur plaire (ou non) dans ces métiers ?
> Quelles compétences qui les caractérisent peuvent-ils apporter dans ces postes/métiers ?

Définir sa stratégie personnelle pour intégrer l'enseignement supérieur

ou la recherche académique

CONTEXTE &

OBJECTIF

Cette formation permet de développer un esprit critique et anticiperles étapes de sa carrière pour réussir les concours de l’ESR.

PROGRAMME

> Nous présenterons rapidement les différents métiers ouverts aux docteurs dans l’enseignement supérieur et la recherche académique ainsi que les modalités de recrutement sur concours associées à chacun, en insistant sur les critères utilisés par le jury. Puis, les doctorants et jeunes docteurs réfléchissent à leurs atouts et manques actuels par rapport au concours visé.
> À l’aide d’une grille et de questions, ils définissent leur stratégie pour les expériences complémentaires de recherche / enseignement pour étoffer leur profil (ATER/ post-doc ; choix du laboratoire et du pays ; maturité du sujet ; responsabilités complémentaires ; nombre de publications cibles…)

Analyser les besoins des entreprises

CONTEXTE &

OBJECTIF

Montrer aux doctorants qu’ils sont capables d’analyser une problématique d’entreprise et que leurs compétences sont utiles dans ce contexte.

PROGRAMME

> Cet atelier propose de confronter les doctorants et jeunes docteurs à des problématiques réelles, hors secteur académique, qu’ils doivent analyser sous les différents angles afin de proposer une démarche pour les solutionner. Ainsi, ils prennent conscience qu’ils peuvent résoudre des problématiques entrepreneuriales, à l’aide de leurs compétences développées durant le doctorat.
> Le but est d’une part de montrer les compétences qu’ils peuvent transposer dans un autre environnement professionnel et d’autre part, d’illustrer des situations pour lesquelles les docteurs sont apporteurs de solutions.

Travailler à distance avec des outils numériques

CONTEXTE &

OBJECTIF

Découvrir les outils numériques utiles aux activités de recherche et sélectionner ceux que l’on souhaite s’approprier.

PROGRAMME

Dans un premier temps les participant·es identifient leurs usages, difficultés et besoins liés aux outils numériques dans le cadre de leur travail à distance, que ce soit en termes de production ou partage de contenus de façon collaborative, d’organisation collective et individuelle, de communication, de réunions ou de support pour s’entraider.
À partir de ces besoins concrets, le formateur ou la formatrice présentera des outils adaptés prêts à l’emploi et proposera de petits exercices de prise en main en sous groupes permettant d’en identifier les atouts et les difficultés.

À l’issue de la formation chaque participant·e sera amené·e à sélectionner un à trois outils pertinents par rapport à ses priorités identifiées en prenant en compte les besoins suivants :

> Quels sont les besoins des doctorant·es pour un travail à distance efficace ?

> Quels sont les outils adaptés aux activité de recherche et correspondant aux priorités identifiées par les doctorant·es ?

> Par quoi commencer? Que choisir? Comment commencer?

> Partager ses pratiques et découvrir les pratiques des autres doctorant·es.

> Identifier les points d’attentions à garder à l’esprit (sécurité des données, intégrité scientifique, compatibilité,etc.)

Consultez notre catalogue de formation !

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Catalogue FR

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Adoc Talent Management propose des formations à destination des doctorants, des docteurs et des personnels de recherche sur des thématiques diverses liées à la poursuite de carrière. Certaines de nos formations peuvent être également adaptées aux encadrants et directeurs de thèse.

L’enjeu de notre offre de formation est de proposer aux participants les outils nécessaires à la définition et la concrétisation d’un projet professionnel réaliste et personnel. Les futurs professionnels possibles (« le champ des possibles ») des participants se trouvent à l’intersection de trois sphères sur lesquelles nos formations proposent de travailler :