L’objectif de cette étude est d’explorer et de mieux comprendre les docteurs qui ont effectué une rupture de carrière. Il s’agit principalement de docteurs ayant réalisé une première partie de carrière significative dans des métiers de la recherche et/ou de l’enseignement, et qui ont ensuite effectué un virage professionnel à 180°. Il s’agit d’une étude qualitative basée sur 10 récits de vie de docteurs ayant occupé un poste dans le domaine de la recherche/enseignement au minimum 10 ans et qui ont ensuite bifurqué vers un métier et un domaine professionnel en dehors de la recherche et/ou de l'enseignement.

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Cette étude vise à apporter des éléments de compréhension à la fois sur les formes que prennent les ruptures de carrière chez les docteurs, mais également à identifier quels en sont les déterminants et comment les docteurs mobilisent-ils les compétences acquises dans le cadre de leurs expérience de recherche dans leur situation professionnelle actuelle.